IMBERNON MUÑOZ, FRANCESC

Profesor De Educación Primaria, Licenciado Y Doctor En Filosofía Y Ciencias De La Educación Por La Universidad De Barcelona (España). Actualmente Imparte Las Materias De Didáctica Y Organización Educativa En La Ub, Donde También Ha Sido Director De La Escuela Universitaria De Formación Del Profesorado Y Director Del Departamento De Didáctica Y Organización Educativa (1996-1998). Es Director Del Grupo Reconocido De “Calidad De Investigación Sobre Formación Docente” De La Ub Y Miembro De Diversos Consejos Editoriales De Publicaciones Periódicas Catalanas Y Españolas. Ha Publicado Numerosos Artículos En Revistas De Educación Españolas E Internacionales Y 14 Libros Sobre Alternativas Pedagógicas, Entre Los Que Destacan: La Formació Permanent Del Professorat. Anàlisi De La Formació Dels Formadors (1987) Por El Que Recibió El Premio A La Renovación Pedagógica De Cataluña; La Educación En El Siglo Xxi (1999), Vivencias De Maestros. Compartir Desde La Práctica Educativa (2005) Y La Carpeta De Aprendizaje Del Alumnado Universitario (2006), Entre Otros. Ha Desarrollado Tareas En Formación Permanente Del Profesorado De Todos Los Niveles Educativos Y En Formación De Profesionales Y Formadores De Diversos Sectores. Actualmente Desarrolla Tres Proyectos Financiados Por La Unión Europea Sobre Profesionalidad Docente Y El Aprendizaje De Las Innovaciones En Redes; Es Profesor En Programas De Maestría Y Doctorado En Cuatro Países De La Comunidad Europea Y De Latinoamérica (México, Bolivia, Argentina, El Salvador, Nicaragua, República Dominicana, Chile) Y Profesor Honorario De La Universidad Nacional Autónoma De Nicaragua-León.

Http://Redie.uabc.mx/Modules.php?Name=Revista&Op=Ver_Cv&Aid=214&Newlang=English